新濠星汇有没有赌场,第20期微课回顾|如何培养孩子的社交能力?

新濠星汇有没有赌场,第20期微课回顾|如何培养孩子的社交能力?

新濠星汇有没有赌场,● 微课主题:如何培养孩子的社交能力?

● 主讲老师:中国高级家庭教育导师安霓

● 内容整理:小新妈

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(以下为安霓老师本期微课直播内容精选)

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微课前言

对于孩子而言,所谓的社交能力就是指孩子与他人、与社会之间的关系。这其中包括他是否能够觉察他人的情绪;是否能够有效地理解别人和善于和别人打交道。如果孩子能够体会别人的喜怒哀乐、感受到别人的心情、辨识别人的情绪变化,他就会慢慢知道怎样与对方合作。但我们大多数家长通常都只看到孩子的外在表现,(比如他爱不爱说话?擅不擅长和别人玩到一起?)而忽略掉孩子内在的无声状态。也就是说孩子先需要用身体、大脑、心灵、情绪这些内在的能力状态去感受、观察和思考他们该如何与所处的环境、人、事物进行互动,然后再根据他的辨识和分析,再对外界做出相应的行为和语言。

我们需要观察孩子和周围环境进行无声互动的那个非常重要的过程,那是他在做出后续行为和语言表达的前提。成人的大脑思维以及社会规则让我们到任何一个新地方的时候都能够自如应对。但孩子做不到,孩子的大脑、身体、内心情绪以及情感都还处在一个协调运作的一个过程。当他出现身体不适、情绪不好甚至所处环境中的任何不安因素,都会让他对这个当下这个环境产生抵触情绪。因此,希望大家能够理解,在孩子进入一个新环境的时候,他需要自己去感受,然后才会做出互动反应。我们也需要思考,在孩子过往的成长岁月里,我们是如何与他互动的?他在家庭生活里是否获得了充分的爱和安全感?是否觉得自己被认同、被接纳?

同时,现在孩子的社会活动也很多,可能从胎儿期就开始就由妈妈带着他们参与社会活动,出生后更胜。这往往会忽略掉孩子生长的正常状态。孩子是从一种特别需要被保护的娇嫩状态慢慢找到了自我,这其中包括身体上和心理上的双重自我,然后才能够出去参与社会活动、与他人互动。

微课精华

为什么要培养孩子的社交能力?

为什么要培养孩子与世界的良好互动呢?

我们希望孩子能独立、自主,能有活泼、开朗、健康的心理特质,能够自信、有自尊心。同时我们也希望他在未来进入社会化生活时,能够快速融入社会、适应各种新环境。

就拿孩子上幼儿园来说。

孩子进入幼儿园是他第一次离开原生家庭。在这个新环境里他需要面临一些“挑战”,比如幼儿园的老师并不能无条件地爱他、接纳他,他无法获得原生家庭中同样品质的关注、接纳和爱。并且在和其他小伙伴一起吃饭、午睡、游戏、学习新技能的过程中,孩子会慢慢体会与每个人的互动方式,发现每个个体都有一些不一样的特质,自己和这些人的互动方式是与父母完全不同的。这个适应的过程对孩子来说很艰难,希望各位家长能够理解孩子成长的必经阶段和他们必须要面临的困难。

孩子社交能力差的主要表现。

孩子经常呆在家里,很少与同伴参加户外活动;

不太愿意参加集体活动;

喜欢以自我为中心,不太愿意遵守集体规则;

对父母十分依赖,不愿离开哪怕一小会。

不会主动要求把他的朋友带回家来玩;

很少愿意主动帮助别人;

喜欢自己玩,不喜欢和别人玩;

孩子回家后,就很少单独出去玩;

如果朋友提出反对意见,就不愿意再跟他们玩。

没有大人的帮助,不知道如何结交新朋友;

在别人家里玩时,会比较少言寡语;

和大多数的伙伴相比,孩子比较冷淡和沉闷;

和父母一起出去,从不会做自我介绍;

孩子很少到朋友家里玩;

孩子认为某些孩子是坏孩子或看不起某些人。

孩子不愿意把玩具给其他人玩;

孩子没有或很少有要好的朋友;

常常欺负同学,或者勉强被别人接受。

这些都是父母对孩子的一些“投诉”。父母经常会被这些问题所困扰,很多父母在遇到这些“问题”的时候,第一反应就是很焦急、很担心。在这种情绪之上可能还会出现更糟糕的事情就是父母会和老师、同学以及其他任何社会性成员一样,用一种批判的眼光和态度去看待自己的孩子。质问他为什么要这样做,指责他的行为,并且严苛地要求他改正。可是这样一种方式往往适得其反。

孩子社交能力差的原因分析。

孩子和外界互动不良的原因是什么?

我给大家举个例子:我儿子有一个朋友,他们很要好。但这个小男孩经常动手打人,在将近两三个月的时间我儿子放学回来都很沮丧。有一次去接孩子放学,遇到这个小男孩的妈妈。在孩子们玩的过程中,我一直在观察这对母子。小男孩和其他小伙伴一样喜欢奔跑、玩游戏、研究草地里的小昆虫。但如果其他同学不给他吃零食、不想和他腻在一起、不按照他的方式玩,他就开始着急,想要拉扯别人,或者拍打、脚踢。在整个过程中,他的妈妈一直都在接听工作电话,时而英文,时而中文,是一位非常忙碌的职业女性。她时不时用余光看一下孩子,当孩子出现偏差行为时,她就停下电话去“调整”孩子的状态。她认为自己被打扰,因而对孩子表现出不满和焦急、指责和呵斥。

后来我了解到,由于母亲工作很忙,小男孩在成长过程中得到母亲的关注很少。也许他无法在母亲的眼里和心里看到自己的影子,无法感受到母亲关注他、爱他、在意他。对小孩来说,缺乏母亲的关注就相当于生活在一个孤岛上。他对这个世界的感受是灰色的、冷冰冰的,他感受不到自己的重要性。因此我们说父母的热切关注对孩子的内心成长来说是非常重要的。

在与母亲、家人互动的过程当中,孩子能够学习到语言和与别人打交道的方法,学习自他关系的相处。正是因为缺乏这种互动,才导致这个小男孩在家庭之外的社会关系中无法处理好自他关系。他只会用焦急的方法去相处,当他处理不良的时候就会压抑、愤怒,就会控制不住地用肢体的暴力行为去表达自己的感受。

每个孩子都有自己的性格特点,父母需要充分了解并给予适当的引导和平衡。在孩子0到6岁的阶段,父母的言传身教对孩子起着潜移默化的作用。在很大程度上影响着孩子的性格、言行举止、心性及思维方式的养成,也深深影响较着孩子自他关系的形成。

父母给孩子注入什么样的能量,孩子就会形成什么样的性格。在小男孩的例子中,父母给孩子注入更多的是负向能量,使孩子感到缺乏爱、关注和信任。当孩子观察到父母的冷落和疏离,以及处理问题的方式,就会“复制”这样的性格和处事方式。因为在孩子以为这样的方式是对的、是被父母认同和接纳的。但在这种负向能量的影响之下,孩子极易形成不被他人所接受的性格,从而造成心理困惑、扭曲。除了忽略孩子之外,对孩子溺爱和过度保护,同样会影响孩子的自他关系建立。

0-3岁的阶段孩子主要受身边养育人的影响,他会完全忠诚地、百分之百地去模仿养育人的行为习惯、生活方式。三岁左右的时候,孩子会开始进入另外一个进程,他意识到自己不需要完全依附于母亲,自己有一个独立的身体。随着感官的发育,他慢慢懂得自己是一个和父母分离的存在,同样拥有身体和感官体验,再之后孩子就需要学习处理自己与别人之间的关系,合作、排斥、相爱、相厌等等。

但由于现代社会物质资源非常充足,独生子女通常都是在备受宠爱的家庭环境中长大,受到家人无微不至的照顾和保护,孩子始终会觉得自己和家人是一体的。这种一体感会导致孩子无法真正从精神上独立起来,永远保持和其他人的一致性,无法进入到感受自我的独立存在、发挥自我价值的阶段。

自我价值的建立,的确是在孩子三岁左右就存在的。因此,过度的爱护会麻痹孩子的感官,阻碍他与这个世界之间的互动。举个例子来说,当一个备受呵护的孩子进入幼儿园时会出现严重的不适应感,可能是胆小、机械、抗拒……这都是因为孩子没有自我意识而无法与其他人事物互动。

因此,希望父母在照顾孩子的时候适可而止,尊重孩子内在成长的原动力。适当地让他自己去感受周围的一切,而不是永远活在父母的保护之下。

如何针对性地培养孩子的社交能力?

孩子每一个成长阶段都有不同的任务要完成。我们对孩子的呵护、照料,都要根据孩子的成长发育需求去给予。过分的保护对孩子来说实无异于毒药。

在培养孩子自他关系的话题里,我要强调的另外一个重点就是很多父母在有了孩子以后,可能会完全放弃夫妻关系的建设、两性关系的互动平衡,从而出现一种非常不和谐的家庭环境。母亲会为了养育孩子而隐忍、麻木、放弃希望,父亲因为无法处理原生家庭、婚姻以及养育孩子之间的冲突和障碍而逃避在工作里。这样一种巨大的负面情绪暗流涌动在家庭生活当中,深深影响着孩子的成长。

孩子阳性能量来自于父亲,阴性能量来自于母亲。当父母无法处在一种平衡的阴阳两性关系当中,身体、情绪都处于负能量层面,无形之中就让这个孩子生活在精神的雾霾里。这种情况之下,如果我们还对孩子的各方面的成长充满期待,对他的社交能力充满了期待,可谓是天方夜谭。

曾有家长跟我说,她的女儿每次参加集体活动的时候,对嘈杂的人声、锣鼓声都很害怕。后来在聊天中我发现这位妈妈对自己的婚姻关系、家庭生活都很灰心,她自己极度不愿意参加集体活动。但又觉得孩子应该有社交性,于是出于母爱带孩子参加活动,但她自身根本无法融入集体活动当中。我跟她说,不需要对孩子做任何调整,而是要调整自己的心态和情绪,建设良性的夫妻关系,跟忙碌的先生沟通自己的需求。把自己的状态调整好,才能让孩子处于一种好的状态。

孩子是在观察父母怎样做男人、做女人的过程中成长起来的。爸爸是什么样的男人、妈妈是什么样的女人,他们就会成长为什么样的男人或女人,也会选择什么样的男人或女人做自己的伴侣。因为这是他最熟悉的模式,这是他知道如何参与互动模式。所以,父母的状态才是对孩子的第一层次最重要的教育,远远胜过道理和规矩。

我们可以告诉孩子他应该怎么做,鼓励他的进步,帮助他克服胆小羞怯的心理障碍、扩大社交范围,教导他欣赏别人……但这些语言层面的说教,远不如把自己调整到最好的能量状态去和孩子互动,真正从最根本的状态上去影响他自他关系的建立。

微课结语

最后,希望大家能够根据自身家庭、孩子的具体情况,去理解、思考我们今天所讨论的这些内容。相信大家心中也有很多疑惑和顾虑,欢迎大家把自己所遇到的具体问题抛到微信群里,在下一次微课堂的时候,我们就一些案例做深入具体的分析,去探讨家庭、孩子的那些问题。

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